教育科学理论研究Theoretical research on educational science

应用型高校课程思政融入课堂教学质量提升策略研究
倪晗 陈路

东北石油大学，黑龙江大庆，163000；

摘要：随着教育改革的推进，课程思政在应用型高校教学中逐渐成为提升教育质量的重要手段。课程思政不仅有助于培养学生的社会责任感，还能强化其对专业知识的理解与应用。本研究旨在探讨如何通过有效的策略将思政教育融入课堂教学，提升教学质量，特别是在应用型高校的教学实践中。通过分析当前高校教学现状和思政教育需求，提出了一系列可行的融入策略，以增强学生的综合素质和创新能力。研究结果为提升应用型高校教学质量提供了新的思路和实践路径。

关键词：课程思政；应用型高校；教学质量；策略；综合素质

参考文献

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