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{/pboot:if} 《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
广西民族大学相思湖学院，广西南宁，530225；
摘要：数字丝路战略下，广西高校需深化数学教学的育人维度，培养应用型人才以服务区域数字化发展与国际化需求。以《广西促进数字经济发展三年行动方案（2024–2026年）》为指引，聚焦应用型高校，探索数学课程与多维能力培养的协同路径。通过分析数字化人才缺口、绿色基建需求及文化贸易潜力，提出课程内容与应用场景融合策略，设计三阶递进教学法，依托校企合作、竞赛实践及跨文化项目，提升学生技术能力与综合素养。
关键词：数字丝路；数学教学；教学路径；应用型人才；广西高校
参考文献
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