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教育科学理论研究Theoretical research on educational science

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3105-0344 (Print)
ISSN:3104-9702 (Online)
DOI:10.64216/3104-9702.25.04.018出版频率:半月刊
语言:中文
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      《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
      期刊范围:科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
      文稿严禁抄袭,一律文责自负。

公办与民办高校党建结对共建的实践路径与双向赋能研究——基于江西四校的实证分析

彭锐 陈达佳

江西工业贸易职业技术学院,江西省南昌市,330038;

摘要:本文基于江西省公办与民办高校党建结对共建的创新实践,以江西工业贸易职业技术学院(工贸职院)、江西旅游商贸职业学院(旅商职院)与江西泰豪动漫职业学院(泰豪职院)、江西航空职业技术学院(航空职院)的深度合作为研究对象,系统提出并验证了公办与民办高校党建结对共建“四三双一”新模式。该模式通过四轮驱动对口帮扶、三级组织结对共建、双融双育协同共进、一个目标引领发展的系统化架构,在实践探索中显著提升了民办高校党建工作质量,同时促进了公办高校党建工作的内涵式发展,形成了双向赋能、合作共赢的良好局面,为构建新时代“高等教育党建共同体”提供了可推广的实践范本。

关键词:党建结对共建;四三双一;双向赋能;高质量发展

参考文献

[1]习近平.在全国教育大会上的讲话[N].人民日报,2024-09-11(1).

[2]中共江西省委教育工作委员会.关于加强和改进民办高校党的建设工作的实施意见[Z].2023-12-15.

[3]教育部.高校“一站式”学生社区建设指南[S].2023.

[4]江西省教育厅.关于设置泰豪科技职业大学的公示[Z].2024.

[5]中共中央办公厅.关于建立健全高校党建工作长效机制的意见[Z].2023.

[6]教育部.高校党建工作成果推广实施办法[S].2023.

[7]教育部科学技术司.教育数字化转型行动计划[Z].2023.

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