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《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
泸州职业技术学院，四川泸州，646000；
摘要：在新文科建设与数字经济深度融合的背景下，高职院校财会专业面临传统培养模式与行业数智化需求脱节的挑战。大数据技术为财会人才培养提供了技术支撑，可推动专业从“核算型”向“智能决策型”转型。结合高职院校财会专业人才培养现状，分析大数据赋能的核心价值，提出具体培养路径，旨在为新文科背景下高职院校财会专业改革提供实践参考，培养适应行业需求的复合型数智化财会人才。
关键词：新文科；大数据；高职院校；财会专业；人才培养
参考文献
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[2]邓黎明.新质生产力背景下高职财会专业“四流融合”课程体系研究[J].经济师,2025,(09):221-222.
[3]蔡莎.数字素养视域下应用型高校财会人才培养改革的逻辑、原则与路径[J].陕西教育(高教),2025,(09):54-56.
[4]谢婧雯.新质生产力背景下大数据财会类专业人才培养措施探究[J].中国农业会计,2025,35(13):118-120.
[5]丁小红.三全育人视域下高职财会数智化人才培养路径研究[J].成才之路,2025,(19):1-4.
