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《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
1南充职业技术学院，四川南充，637000；
2海南大学，海南海口市，570100；
3西华师大附中，四川南充，637000；
摘要：随着大数据技术在教育领域的深度渗透，数据治理已成为高职院校实现管理现代化、提升办学质量的核心支撑。本文聚焦大数据时代高职院校数据治理的现实需求，首先剖析当前高职院校数据治理在数据标准、技术架构、安全体系、人才队伍等方面的现状与瓶颈；其次从优化管理决策、提升教学质量、强化学生服务、支撑 “双高计划” 建设四个维度，阐述数据治理在高职院校管理中的重要性；进而提出 “标准先行 — 技术赋能 — 安全保障 — 人才支撑” 的系统性治理策略；随后从组织架构重构、数据全生命周期管理、制度体系完善三个层面明确实施路径；最后设计一体化的大数据驱动高职教育治理通用平台，为高职院校破解数据治理难题、实现数字化转型提供实践方案，也为“双高计划”背景下高职教育高质量发展提供数据支撑。
关键词：大数据；高职院校；数据治理；治理策略；通用平台；数字化转型
参考文献
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