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您的位置:首页>期刊>东方教育学刊
{/pboot:if} 《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
沈阳农业大学,辽宁沈阳,110866;
摘要:新时代高校思政教育与心理健康教育的深度结合,是回应青年学生成长需求的关键举措,也是高校提升育人质量的核心路径,两类教育在价值引领与人格塑造的目标导向、个体成长关怀的实践维度存在内在契合,这一契合构成结合机制构建的基础。当前,高校推进两类教育存在资源分散以及内容衔接不畅的困境,制约结合成效。从认知协同以及内容融合等方面构建系统结合机制,可实现资源整合增效,强化育人实效,助力学生形成健全人格与坚定价值信念,为高校落实立德树人任务提供支撑。
关键词:高校思政教育;心理健康教育;结合机制;立德树人;协同育人
参考文献
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[2]臧运霞,赵绍利.高校思政教育中的人文关怀和心理疏导路径探究[J].教育观察,2021,10(1):13-16.
[3]张付丽.高校思想政治教育与心理健康教育融合路径研究[J].大学,2023(18):125-128.
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