东方教育学刊Oriental Education Journal

大学美育浸润下的大学生创新能力培育路径研究

王玲玲 孔祥名

滨州医学院，山东烟台，264003；

摘要：创新能力的培养是高等教育的核心使命。美育以其特有的形象性、情感性和创造性，在激发创新意识、塑造创新思维、提供创新实践平台方面具有不可替代的作用。本文基于滨州医学院“大学美育课程资源开发研究”的教改实践，探讨了大学美育浸润大学生创新能力培育的内在逻辑与现实路径。研究认为，通过开发与整合地方性美育课程资源、构建“三课堂”联动的教学模式、推动美育与创新创业教育的深度融合、建设高素质的美育教师队伍等路径，能够有效营造创新浸润环境，将美育的“润物细无声”之效转化为学生创新素养与能力的切实提升。

关键词：大学美育；创新能力；课程资源；浸润路径；教学改革

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