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您的位置:首页>期刊>东方教育学刊
{/pboot:if} 《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
南京财经大学,江苏省南京市,210023;
摘要:随着高等教育进入普及化阶段,大学生群体的个性化需求日益凸显,传统一刀切的辅导模式已难以适应新时代教育发展要求。人工智能技术以其强大的数据处理、模式识别和预测能力,为大学生行为分析及精准辅导提供了全新解决方案。本文首先阐述研究背景与意义,梳理人工智能在教育领域的应用现状;其次构建基于人工智能的大学生行为分析框架,明确数据采集维度、分析模型及核心技术支撑;再次结合实际案例,探讨精准辅导在学业提升、心理疏导、职业规划等场景的应用实践;最后分析当前应用中存在的问题,并提出优化路径,为推动高等教育个性化发展提供理论参考与实践借鉴。
关键词:人工智能;大学生行为分析;精准辅导;个性化教育
参考文献
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[3]金伟.运用大数据技术实现大学生心理健康教育精准化发展研究[J].湖北开放职业学院学报, 2025(17).
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