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{/pboot:if} 《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
延安大学教育科学学院，陕西延安，716000；
摘要：GAI赋能学习者经典的个性化学习，摆脱传统人才培养的局限，借助技术赋能，精准高效促进新质人才的培养。通过将GAI贯穿在线教育平台全过程，同时构建同伴智能体嵌入在线教育平台，分析学习者的知识漏洞，因材施教，全程为学习者服务。GAI搭建沉浸式的学习场景，助力学习者经典的个性化学习环节，如个性化学情的分析、个性化目标的定制、个性化学习资源的获取、个性化学习过程的实现、个性化学习评价的动态反馈。实现学习者个性化学习轨迹可视化，帮助学习者达到预期的学习目标。
关键词：个性化学习；生成式人工智能；同伴智能体；新质人才
参考文献
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[2]习近平在黑龙江考察时强调牢牢把握在国家发展大局中的战略定位奋力开创黑龙江高质量发展新局面[N].人民日报,2023-09-09(1).
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