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{/pboot:if} 《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
江苏财会职业学院，江苏连云港，222061；
摘要：诚信是新时代大学生的核心素养，也是高校落实立德树人根本任务的重要内容。当前大学生诚信教育面临内容同质化、形式单一化、评价碎片化等现实困境，难以适应多元文化冲击下的育人需求。研究基于思政教育接受理论与协同育人理论，结合高校诚信教育实践案例，从内容供给、实施载体、评价考核、保障支撑四个维度，构建“精准化供给、场景化渗透、立体化评价、全方位保障”的诚信教育创新机制，为提升大学生诚信教育实效、培育担当民族复兴大任的时代新人提供实践路径。
关键词：新时代；大学生；诚信教育；立德树人
参考文献
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[2]姜慧芳.新时代大学生诚信教育研究[D].牡丹江师范学院,2025.
[3]王玖瑶.新时代高校大学生诚信教育路径探析[J].中国信用,2024,(11):77-82.
[4]钱蔡垚.新时代大学生诚信教育的路径构建[J].公关世界,2024,(22):103-105.
[5]马晖.新时代大学生诚信教育创新路径探索[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,(09):46-48.
