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{/pboot:if} 《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
北京大兴精华学校，北京，102627；
摘要：当前我国高考复读生数量持续增长，地域分布广泛，高分复读现象凸显。复读动因多元，群体分层明显，心理差异大。复读生普遍面临知识基础不牢、目标规划不清、短板突破乏力、学习习惯不良、时间效率失衡、心态调控较差等困境。本文提出通过全面复盘失利根源，构建强化知识体系；调适心理保障健康，平衡生活促进发展；科学重构复读目标，系统规划学习路径等策略，为复读生提供科学指导，助力提升复读成效。
关键词：高考复读；心理调适；目标规划
参考文献
[1]网易. 2022年复读生比例公布，河南省遥遥领先，复读生占比高达40%[EB/OL]. (2022-08-19)[2025-08-11] .https://www.163.com/dy/article/HF5DR89G0553G49D.html.
[2]挡不住的高分复读生：高三打基础高四985 _中国网[EB/OL]. [2025-08-07] .http://edu.china.com.cn/2019-07/05/content_74955168.htm.
[3]高考复读生压力现状及抗逆力提升研究——以山东济南某辅导机构为例 - 中国知网[EB/OL].[2025-08-06] .https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=RK2PMiCRJa3YyJXowUJg4ZGS1q7zus5ILKrzHlVY2YWdQB0Q8Pc6JC0lmAMRHQ6gA4R6GP6UNdsD7z0D507ovfre9NxTzziPjASdO6LYp1xUKcO2NaOtitQk3nHlHz_KrZRfu4CS7_jWe7rgqhjyKycrqKOCxpu4GJYYuc-o7_HLb1ei6NTET_KrnJbCAzOw&uniplatform=NZKPT&language=CHS.
