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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
长春建筑学院，吉林长春，150001；
摘要：本文聚焦集高校、政府、相关企业、行业协会、科研机构多方协同房地产价格评估微专业建设模式，深入分析了现阶段房地产价格评估微专业的状况，其中存在着课程内容设计滞后、师资专业水平有待提高的问题。为此，在构建多方协同建设模式时，各方需充分发挥自身的优势，完善人才培养体系，本文还从人才培养方案、专业课程开发、实践教学、科研成果转化的维度，提出了构建该模式的路径，并展望了未来的发展方向，旨在促进房地产价格评估微专业的建设，不断的为房地产价格评估行业的发展输出优质的专业人才。
关键词：房地产；价格评估；微专业；多方协同
参考文献
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