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东方教育学刊Oriental Education Journal

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9015(Print)
ISSN:3080-1494 (Online)
DOI:10.64216/3080-1494.25.12.023出版频率:月刊
语言:中文
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      《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
      期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
      本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
      文稿严禁抄袭,一律文责自负。

美育+思政”协同育人模式的理论逻辑与实践路径研究
李伟

重庆移通学院重庆,401520;

摘要:在新时代立德树人根本任务的引领下,美育与思想政治教育(思政)的协同育人已成为高校人才培养的重要方向。本研究聚焦“美育+思政”协同育人模式,深入探讨其内在理论逻辑与可行实践路径。论文首先从价值同构、功能互补与目标融合三个维度,阐释美育与思政教育协同的理论基础,论证二者在塑造健全人格、培育社会主义核心价值观方面具有高度一致性。其次,基于当前高校育人实践中存在的“两张皮”现象,提出构建“美育+思政”协同机制的必要性。研究通过分析典型案例,探索将思想政治教育元素有机融入艺术创作、审美体验与文化实践活动的有效途径,形成以美载德、以美启智、以美润心的育人格局。最后,从课程建设、师资协同、平台搭建与评价体系等方面提出系统化实践路径,旨在推动美育与思政协同育人走向深度融合,为培养德智体美劳全面发展的时代新人提供理论支持与实践参考。

关键词:美育;思想政治教育;协同育人;实践路径;课程融合

参考文献

[1]刘娜,田斌,田宁.美育思政视域下民族器乐重奏课程教学探索[J].太原城市职业技术学院学报,2025,(10):130-133.DOI:10.16227/j.cnki.tycs.2025.0624.

[2]王芳.艺术类高校思想政治教育与艺术教育互融的理念与路径探析——基于湖南工艺美术职业学院的育人实践[J].科教文汇,2025,(19):55-58.DOI:10.16871/j.cnki.kjwh.2025.19.013.

[3]王凌云.发挥人工智能技术在美育与思政教育协同育人体系中的作用[N].贵州民族报,2025-09-23(B04).

[4]曹洋.构建主义理论视角下沉浸式剧院美育实践路径探究[J].中外文化交流,2025,(09):56-58.DOI:CNKI:SUN:ZWYH.0.2025-09-014.

[5]李婷婷.初中美育和劳育的融合路径探索——以基于空间改造的志愿者课程为例[J].上海教育,2025,(24):108-109.DOI:CNKI:SUN:SHJZ.0.2025-24-062.

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