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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
娄底职业技术学院，湖南娄底，417000;
摘要：在 “三全育人” 综合改革深化推进的背景下，将地域文化融入思政课堂成为增强育人实效性的重要路径。湖湘文化作为中华优秀传统文化的重要分支，蕴含的 “心忧天下、爱国情怀”“经世致用、务实品格”“敢为人先、开拓精神” 等精神内核，与高职思政教育目标高度契合。本文以湖南省 12 所高职院校为调研对象，通过问卷、访谈等方式，系统考察三全育人视域下湖湘文化融入思政课堂的现实状况，剖析融入过程中存在的协同不足、载体单一、机制缺失等问题，提出构建全员协同体系、完善全过程融入链条、拓展全方位育人场域的优化路径，为高职思政课堂提质增效提供实践参考。
关键词：三全育人；湖湘文化；高职院校；思政课堂；文化融入
参考文献
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