东方教育学刊
  • ISSN:3079-9015(Print) 3080-1494 (Online)
  • DOI:10.64216/3080-1494.25.09.054
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

基于自主游戏的幼儿园区域环境创设与优化

刘莹

济宁经济开发区实验幼儿园,山东济宁272100;

摘要:本研究旨在探讨基于自主游戏的幼儿园区域环境创设与优化策略。首先,概述了幼儿园教育的重要性及自主游戏在幼儿发展中的独特意义,提出如何通过科学合理的区域环境创设与优化,激发幼儿自主游戏潜能的核心问题。研究综合运用观察法、访谈法和问卷调查法,对某幼儿园的区域环境现状进行深入分析,发现现有环境在设施老化、空间布局固定、互动性不足等方面存在问题。基于此,提出安全性、趣味性、互动性等创设原则,并通过空间布局调整、材料投放优化和教师有效引导等具体策略进行环境优化。实施效果表明,优化后的环境显著提升了幼儿的参与度、创造力和社交能力,得到了教师和家长的积极反馈。研究在理论和实践层面丰富了自主游戏与区域环境创设的相关研究,为幼儿园教育实践提供了有益参考。

关键词:自主游戏;幼儿园;区域环境;创设与优化;幼儿发展

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