东方教育学刊
  • ISSN:3079-9015(Print) 3080-1494 (Online)
  • DOI:10.64216/3080-1494.25.09.007
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

大学生“原子人”现象的伦理审视及其道德教育

李森1,2

1 辽宁大学 哲学院辽宁沈阳110036;

2 沈阳师范大学 公共管理学院辽宁沈阳110034

摘要:大学生作为国家未来的建设者与接班人,当前却出现“原子人”现象,表现出历史虚无主义、享乐主义、拜金主义、极端个人主义以及盲目推崇西方文化、道德责任感缺失等消极倾向,严重阻碍其正确道德观念的形成,并对国家发展、社会和谐与道德文明建设构成潜在威胁。化解这一伦理风险,必须加强道德教育,积极引导学生树立正确价值观,强化道德责任意识,实现其作为“公民”的个体价值与理想追求,从而推动社会道德文明健康发展。

关键词:大学生;原子人;伦理审视;道德责任;公民责任;道德教育

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