多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务
您的位置：首页>期刊>当代教育与艺术
{/pboot:if} 《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
西南民族大学 中国语言文学学院，四川成都，610225；
摘要：藏彝走廊作为典型的多民族互嵌地区，其语言景观承载着多元文化互动与身份认同建构的重要功能。本文以以康定市木雅村、玉树市团结村、凉山州喜德彝汉多民族互嵌村落为研究场域，运用场所符号学理论与三维分析框架，通过田野调查、定量统计与深度访谈，揭示多民族互嵌地区语言景观在语码配置、政策执行、社会感知等层面的共性特征与实践困境。针对翻译规范性不足、维护管理滞后等问题。本文提出 “政策规制 — 技术赋能 — 社区参与”三维动态治理模型，为民族地区语言景观优化与中华民族共同体意识铸牢提供微观实践路径，助力构建和谐语言生态。
关键词：中华民族共同体意识；藏彝走廊；多民族互嵌；语言景观；符号治理
参考文献
[1]费孝通。费孝通民族研究文集[M].北京：民族出版社，1997.
[2]Landry R, Bourhis R Y. Linguistic landscape and ethnolinguistic vitality: An empirical study[J]. Journal of Language and Social Psychology, 1997, 16(1): 23-49.
[3]国家民族事务委员会。公共服务领域藏文使用规范[M].北京：民族出版社，2020.
[4]青海省人民政府。青海省双语标牌技术规范[Z].2021.
[5]凉山彝族自治州人民政府。凉山彝族自治州语言文字工作条例[Z].2019.
[6]索绪尔。普通语言学教程[M].高名凯，译。北京：商务印书馆，1980.
