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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.26.03.035出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

中国传统雕塑发展困境与破局路径研究

马少辉

河北省保定市曲阳马若特雕塑艺术有限公司,河北保定,073100

摘要:从敦煌莫高窟的彩塑飞天,到云冈石窟的露天大佛,从陕北的民间泥塑到惠安的青石雕刻,中国传统雕塑承载着数千年的文化基因与审美智慧,是中华文明“立体的史书”。然而,当代语境下,这一古老艺术形式却陷入发展困境:国际市场上,罗丹雕塑衍生品、意大利卡拉拉大理石雕像占据高端消费与收藏市场,而中国传统雕塑多以“工艺品”“旅游纪念品”身份流通,缺乏能与国际接轨的知名品牌;国内市场中,消费者对传统雕塑的认知局限于“寺庙造像”“民间摆件”,年轻群体视其“陈旧、脱离生活”,行业整体面临“有技艺无品牌、有历史无市场”的尴尬局面。

关键词:中国传统雕塑;发展困境;策略建议

参考文献

[1]于庆成.《于庆成雕塑艺术》.天津美院出版社,2005.05.

[2]万兆泉.《广州百年风情》.广东民间博物馆,2001.09.01.

[3]唐勇力.《厚德载物》.江西美术出版社,2010.01.

[4]叶朗.《中国美学通史》.江苏人民出版社,2014.01.

[5]杨絮飞.《汉画像石造型艺术》.河南大学出版社,2010.07.

[6]小野泽精一.《气的思想》.上海书店出版社,2023.04.

期刊
教育科学理论研究
社会经济导刊
东方教育学刊
工程技术论坛
当代教育与艺术
医学实践与研究
经济与社会科学
前沿科技
现代工程技术与管理
全球文化探索
图书
城市更新背景下园林景观设计的功能重构与价值提升
复杂地质条件下公路路基路面设计优化及施工关键技术
文化遗产保护与文博事业创新发展路径探索
地质构造与水文地质探索
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