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{/pboot:if} 《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
温州科技职业学院，浙江温州，325000；
摘要：习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，创造性地为社会主义文化强国建设提供了强大的思想武器，是马克思主义中国化的重要理论成果，对培育新时代新人具有极其重要的育人价值。高校思政课教学是必修课程，为塑造正向的思想与价值提供了正确航向。习近平文化思想融入高校思政课教学，是立德树人、培根铸魂的重要内容，可以帮助新时代学生树立良好的文化素养、培育强烈的爱国情怀、担当民族复兴大任的政治立场。为此，要将当下发展状况进行剖析和解读，对习近平文化思想融入高校思政课的教学途径进行探索和实施。
关键词：习近平文化思想；高校思政课教学；培根铸魂
参考文献
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