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{/pboot:if} 《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
青岛恒星科技学院，山东青岛，266100；
摘要：在人工智能与教育深度融合的时代背景下，AI作曲技术凭借着突出的创作辅助优势和高效的内容生成能力，为高校音乐创作课程教学改革注入了全新活力。基于此，文章首先分析了AI作曲技术对高校音乐创作课程教学的影响，其不仅能降低音乐创作的门槛，提高学生的创作参与度，更能提供个性化的音乐创作指导，提升学生的音乐作品创作质量。其次在AI作曲技术赋能高校音乐课程教学改革现状分析的基础上，文章探讨了针对性的教学改革实施路径，旨在推动AI作曲技术与高校音乐创作课程教学深度融通，促进音乐创作教学创新发展。
关键词：AI作曲技术；高校；音乐创作课程；教学改革
参考文献
[1]刘娜,尚昕玥,李方兴.AI音乐创作技术在高校音乐教育教学课程改革中的应用研究[J].黑龙江画报,2024,(16):69-71.
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[3]薛馨艺,张玉娴.现代音乐创作中技术创新的应用探索——评《作曲技术理论与音乐创作实践》[J].中国教育学刊,2025,(11):117.
[4]孟赟.人工智能作曲技术对音乐创作生态的影响[J].黄河之声,2025,(13):100-103.
[5]刘灏.AI作曲技术的创新实践与研究[J].中国文艺评论,2025,(01):27-34+125-126.
