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{/pboot:if} 《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
大庆师范学院，黑龙江省大庆市，163000；
摘要：本文以实验室开放为依托，聚焦于美术学专业的职业技能实践课程融合与优化。通过分析课程融合的核心价值与现存问题，构建递阶式的教学体系，从课程重构、产教融合、思政融入、教学创新四方面来探索路径。为了突破传统教学壁垒，提升学生的额核心能力，达成教育与产业的协同发展，为高校美术学专业教师的实践教学改革提供参考，帮助复合型美术教育人才的额培养。
关键词：实验室开放；美术学专业；职业技能；课程融合；实践教学优化
参考文献
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