当代教育与艺术Contemporary Education and Art

大学生思政教育中榜样示范作用的发挥机制研究

姚纪蕾¹ 王玉刚^{2（通讯作者）} 吴浩然² 蔡云凯²

1 湖北汽车工业学院汽车智能制造学院，湖北十堰，442000；

2 湖北汽车工业学院汽车工程学院，湖北十堰，442000；

摘要：榜样示范是大学生思想政治教育中历久弥新、行之有效的重要方法。然而，在新的时代背景下，传统榜样教育面临叙事模式固化、学生认同感降低、作用机制单一等现实挑战。本研究旨在超越对榜样示范作用的一般性呼吁，深入探究其系统化、动态化的“发挥机制”。本文首先厘清了榜样示范在思政教育中的理论依据与时代价值，继而剖析了当前实践中存在的主要问题。核心部分构建了一个涵盖“选树-宣传-内化-保障”四个环节的协同作用机制模型，详细阐述了每个环节的运作原理与优化路径，旨在将榜样的外在感召有效转化为学生的内在认同与自觉行动，从而提升新时代大学生思政教育的实效性。

关键词：大学生；思想政治教育；榜样示范；作用机制；价值认同

参考文献

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