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{/pboot:if} 《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
河北科技学院,河北唐山,063200;
摘要:方言是地域文化的活态承载者,在影视作品中富有创意地运用它,渐渐变成营造地域特色,增强文化识别度的主要途径。本文以近年方言影视作品为研究对象,探讨方言在地域文化符号传递、人物形象塑造、叙事质感提升与情感共鸣激发中的核心价值,分析方言如何通过词汇特性、语言节奏与文化内涵,将抽象的地域特质转化为具象的影像表达。研究发现,方言并非简单的语言工具,而是影视作品地域特色的精神锚点,其价值实现需依托文化认知深化、艺术表达创新、传播策略适配与产业生态支撑的多元路径。方言同影视紧密结合之后,影视作品一方面能够守住地域文化的根基,另一方面可以跨越地域限制做到跨文化传播,给当代影视创作给予多种不同的发展方向。
关键词:方言运用;影视作品;地域特色;文化传播;价值实现
参考文献
[1]谷淮颖,符爱萍.浅析方言影视作品的传承与发展之路[J].名家名作,2024,(35):92-94.
[2]郁文景.影视作品中的社会方言变体现象研究——以《父母爱情》为例[J].大众文艺,2024,(19):97-99.
[3]喻锦.地方方言在影视作品中的应用探析[J].新传奇,2024,(21):37-39.
[4]罗莉,张涵涛.方言影视作品的地域文化形象建构与传播研究[J].电影评介,2024,(03):92-96.