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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.26.02.062出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

公务员行政道德失范的制度性原因分析及对策
王新云1 管淑侠2 李琴1

1滇西应用技术大学傣医药学院云南西双版纳,666100

2对外经济贸易大学北京,100105

摘要:行政道德失范是指公务员在执行公务时其行为违背行政道德原则和规范的现象。公务员道德失范不仅会造成国家管理失序,更会造成执政党信用危机。从制度层面分析,行政机构设置、公共权力界限、公共权力监督、政府绩效评估和公务员行政道德教育等制度存在的缺陷是重要原因。实行大部门体制、政府信息公开、加大公共权力监督力度、建立科学的政府绩效管理制度及创新公务员教育制度等是遏制公务员行政道德失范的制度性对策。

关键词:公务员;行政道德失范;制度建设;制度创新

参考文献

[1][法]孟德斯鸠.论法的精神[M].北京:商务印书馆,1997.151.

[2]Montesquieu. The Spirit of Laws. Beijing: The Commercial Press,1997.p151.

[3][美]塞缪尔·亨廷顿、劳伦斯·哈里森.文化的重要作用——价值观如何影响人类的进步[M].北京:新华出版社,2002.171.

[4]Samuel P.Huntington, Lawrence E.Hamison. The Important Role of Culture:Values Affect The Progress of Mankind. Beijing: Xin Hua Press,2002.p171.

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