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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.26.02.015出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

融合出版背景下少儿编辑的转型与突破
刘佳琪

河北少年儿童出版社河北省石家庄050000

摘要:在数字技术革新与教育政策调整的双重驱动下,融合出版已成为少儿出版业发展的必然趋势,传统出版模式面临结构性重塑。少儿编辑作为连接少儿图书创作与市场需求的核心枢纽,其角色定位、能力结构与工作模式正经历深刻变革。本文基于融合出版的技术特征与行业生态,系统分析少儿编辑转型的时代背景与现实必要性,明确从“内容编校者”向“生态构建者”的转型方向,探讨其在知识结构、技术应用、资源整合等维度的能力重构路径,并提出突破行业瓶颈的实践策略,为少儿编辑适应行业变革、实现职业升级提供理论参考与实践指引。

关键词:融合出版;少儿编辑;角色转型;能力重构;出版生态

参考文献

[1]马列飞.媒体融合时代少儿报刊编辑转型路径[J].中国报业,2025,(14):138-139.

[2]李雨.少儿图书美术编辑的设计思路[J].新闻采编,2025,(03):62-63.

[3]戴华峰.新媒体时代少儿报编辑的责任意识[J].中国报业,2025,(09):178-179.

[4]朱燕.新时代背景下少儿出版编辑人才培养机制的塑造与探索[J].传播与版权,2025,(05):1-4.

[5]李世梅.融媒体环境下少儿图书编辑能力提升路径探析[J].传播与版权,2024,(23):23-25.

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