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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
西安工商学院,陕西西安,710200;
摘要:在一流本科建设聚焦以本为本、四个回归的核心背景下,机械制图课程作为高等院校机械类及近机械类专业的核心基础课,其教学质量直接影响学生工程素养与专业能力的培育。本文针对当前机械制图课程教学中存在的内容滞后、方法单一、实践脱节等问题,以一流本科建设的质量要求为导向,从教学内容重构、教学方法创新、实践体系完善及评价机制优化四个维度,探索构建知识传授—能力培养—素养塑造三位一体的教学模式,为提升机械制图课程教学质量、培养符合智能制造时代需求的高素质工程人才提供实践路径。
关键词:一流本科建设;机械制图;教学模式
参考文献
[1]詹四方等."基于Pro/E机械制图校园网虚拟模型库构建."#i{时代教育}17(2012):2.
[2]尚歌,奚佳欣,李苏红.《三维CAD机械制图》线上线下混合式课程的建设与实践[J].科学与财富,2023(2).