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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.09.058出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

数字经济对制造业智能化转型的作用机制研究——基于浙江省面板数据的实证分析
吕悦 孙琪

浙江万里学院,浙江宁波315100

摘要:随着数字基础设施的持续优化,数字经济在我国经济中的贡献日益增大。本文以浙江省制造业企业的视角,探讨了数字经济对制造业智能化转型的影响及其内部机制。研究使用熵权法对省内各城市的数字经济发展水平及制造业升级状况进行评估,并利用中介效应模型分析了数字经济促进制造业转型的有效途径。结果表明,数字经济显著推动制造业智能化转型,其中创新驱动效应最为显著。

关键词:数字经济;制造业智能化转型;作用机制

参考文献

[1]黄群慧,余泳泽,张松林.互联网发展与制造业生产率提升:内在机制与中国经验[J].中国工业经济,2019,(08).

[2]廖信林,杨正源.数字经济赋能长三角地区制造业转型升级的效应测度与实现路径[J].华东经济管理,2021,35(06).

[3]FORMAN C,ZEEBROECK N V. From Wires to Partners:How the Internet has Fostered R&D Collaborations within Firms[J]. Management Science,2012,58(8).

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