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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
蒙古国民族大学，蒙古国乌兰巴托，999097；
摘要：传统医药知识作为中蒙两国共同的文化瑰宝与重要的创新源泉，其专利保护制度的完善程度直接关系到资源的可持续利用与产业的创新发展。本文以医药领域为研究视角，从传统医药知识专利保护的理论基础出发，系统对比中蒙两国在专利授权实质要件、权利主体界定、保护期限与限制以及制度实施机制等方面的核心差异。剖析差异形成的历史文化、法律传统与政策目标根源，并基于差异提出优化我国传统医药知识专利保护制度的启示，为推动中蒙两国传统医药领域的知识产权合作提供理论参考。
关键词：中蒙；传统医药知识；专利保护制度；差异；知识产权
参考文献
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