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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
佛山职业技术学院，广东佛山，528100；
摘要：随着人工智能技术的迅猛发展和短视频平台的普及，高校校史档案的传播方式正经历深刻变革。本文以高校校史档案为例，探讨人工智能驱动下档案短视频化的生成逻辑与质量提升路径。首先，从资源整合、内容生成、传播互动三个层面剖析AI技术赋能档案短视频化的内在逻辑；其次，分析当前高校校史档案短视频化面临的质量困境，包括资源数字化不均衡、内容叙事单一、技术应用浅层化及人才队伍不足等问题；最后，从资源层、内容层、技术层、人才层四个维度提出质量提升路径，包括构建校史档案知识图谱、创新叙事模式、深化AIGC技术应用及培养跨学科人才等，以期为高校校史档案的智能化开发与创新性传播提供理论参考和实践指导。
关键词：人工智能；高校校史档案；短视频；生成逻辑；质量提升
参考文献
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