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《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
兰州交通大学 艺术设计学院，甘肃省兰州市，730070；
摘要：“一带一路”倡议以交通连接为主要方式，促进了沿途各国的经济协作与文化沟通。交通不仅是经济进步领域创新技术的体现，更承载着厚重的文化内涵。在此背景下，数字插画凭借其独特的艺术形式和表现力，成为"一带一路"倡议中交通主题的重要表现手段。本文探讨数字插画在该领域的创作形态与审美价值，分析其设计中古今交融、动态呈现、象征隐喻、多元文化融合及技术未来感等手法，并通过案例展示数字插画如何传递文化内涵与交通建设的重要节点。"一带一路"倡议是中国向全世界展示的关键发展策略,从其诞生起就以"政策协调、基础设施连接、商业流通、资金流动和心灵互通"为主轴,给国际经济发展和文化互动带来了新动力[1]。在这一宏大的战略框架中，交通作为沿线国家互联互通的基础，发挥了至关重要的作用。
关键词：一带一路；交通主题；数字插画；创意表达；审美价值
参考文献
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[3]白文硕.作为媒介符号的丝绸之路“胡”物——兼论丝路物质审美文化[J].现代传播(中国传媒大学学报),2024,46(01):121-128.
[4]刘颖,马祯.浅析丝路文化元素在数字插画艺术中的应用[J].中国包装,2022,42(11):78-80.
[5]郭继军.新时期数字插画艺术探讨[J].艺术大观,2023,(14):60-62.
[6]王星辰.敦煌瑞兽图案在数字插画设计中的应用与研究[D].安徽大学,2022.
[7]庞雨.丝绸之路主题的数字插画设计与应用研究[D].浙江科技大学,2024.
