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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.12.055出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

采茶戏融入基层走进社区文化建设的实践路径
郑明霞

宁都县文化馆江西省赣州市342800

摘要:采茶戏作为中国传统戏曲艺术的重要组成部分,具有独特的文化魅力和艺术价值。将采茶戏融入基层社区文化建设,不仅能够丰富社区居民的精神文化生活,传承和弘扬优秀传统文化,还能增强社区的文化凝聚力和归属感。本文围绕采茶戏融入基层社区文化建设的实践路径展开探讨,分析了采茶戏与基层社区文化建设的契合性,剖析了当前融入现状及存在的问题,从文化活动、教育体系、空间载体和产业发展等方面探索实践路径,并提出了政策支持、资金投入、人才培养和监督评估等保障机制,以期为采茶戏在基层社区的有效融入和发展提供参考。

关键词:采茶戏;基层社区;文化建设;实践路径

参考文献

[1]何厚伟.祁剧入赣对赣南地方戏曲的影响——以宁都采茶戏和东河戏为例[J].艺术评鉴,2024,(16):159-164.

[2]王晓楠,王鹏.互联网与中国传统采茶戏文化的保护和传承[J].福建茶叶,2017,39(12):355-356.

[3]张惠青.浅谈如何有效继承发展采茶戏[J].戏剧之家,2014,(16):6+11.

[4]黄文杰.海峡两岸客家采茶戏源流与发展论析[J].长江师范学院学报,2013,29(03):108-111.

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