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当代教育与艺术Contemporary Education and Art

收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

ISSN:3079-9031(Print)
ISSN:3080-1516 (Online)
DOI:10.64216/3080-1516.25.07.063出版频率:月刊
语言:中文
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      《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
      期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
      作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。

生态翻译“三维转换”理论下陕西茶文化翻译的探索与实践

王翠英

咸阳师范学院陕西咸阳712000

摘要:本文以生态翻译学“三维”转换理论为指导,探索陕西茶文化翻译实践。陕西茶文化历史悠久、茶种丰富,近年借“一带一路”与中欧班列拓展国际市场,但翻译问题制约传播。文章阐述“三维”转换理论内涵,分析其在陕西茶文化翻译中的应用原则,提出直译与意译结合、增译与减译、音译与注释法等策略。研究为陕西茶文化国际传播提供翻译方案,未来拟探索机器翻译与该理论结合等方向,以提升传播效果。

关键词:生态翻译学;陕西茶文化;三维转换

参考文献

[1]胡庚申,陈怡飞.从“文-人-境”关系论视角看生态翻译文化建设[J].中华译学, 2024(1).

[2]胡庚申,罗迪江.生态翻译学话语体系构建的问题意识与理论自觉[J],上海翻译, 2021(5):11-16+95.

[3]胡庚申,生态翻译学:建构与诠释[M].北京:商务印书馆,2013.

[4]刘艳珊,李请.生态翻译学视角下茶文化负载词的翻译——以《茶经》及《续茶经》英译为例[J].福建茶叶,2024,46(2):141-143.

[5]罗莉婕.生态翻译学视角下《茶经》英译本研究——以姜欣、姜怡译本为例[D].湖南农业大学,2020.

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