青岛幼儿师范高等专科学校，山东青岛，266000；
摘要：红色文化作为中国领导人民在革命斗争实践中形成的独特文化形态，其蕴含的物质文化、制度文化和精神文化是马克思主义文化观中国化的重要成果。在新时代高校思想政治教育改革创新的背景下，将红色文化资源有机融入高职院校学前教育专业课程体系具有重要的现实意义。本研究以《幼儿园教育活动设计与指导》课程为载体，深入探讨红色文化资源与学前教育专业课程的融合路径。通过系统分析红色文化融入课程教学的价值、困境与实施路径，旨在构建以红色文化为特色的课程教学模式，提升学前教育专业学生的思想政治素养和教育教学能力，为培养新时代高素质幼儿教师提供实践参考。
关键词：红色文化；价值；困境；路径
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