多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务
您的位置：首页>期刊>当代教育与艺术
{/pboot:if} 《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
湖北工程学院，湖北孝感，432000；
摘要：本研究聚焦风景园林专业大二上学生学情特点，巧妙运用中庭快速设计模块搭建起建筑与室外空间过渡的桥梁。在教学实践过程中，实现了多维度创新，一改传统教学模式，采取设计先行策略，引导学生在实践中发现问题；引入AIGC辅助设计，助力学生拓展创意；同时注重学生尺度感的自然过渡培养，并通过特定环节锻炼其抗压能力。如此种种举措旨在全方位提升学生的专业技能与综合素质，期望能为风景园林专业课程教学改革贡献具有参考价值的实践经验。
关键词：中庭快速设计；设计先行；AIGC辅助；尺度感过渡
参考文献
[1]梁慧琳.人工智能在风景园林本科教学中的应用[J].现代园艺,2025,48(10):187-188+192.
[2]鲍昱,李文慧,秦语晴.新农科背景下基于VR技术的风景园林专业教学模式设计与探索[J].现代园艺,2025,48(06):180-182.
[3]刘方馨.面向智慧教育的风景园林规划设计类实验课程体系构建[C]//中国风景园林学会.第十四届中国风景园林学会年会论文集.湖北工业大学,2024:149-154.
[4]宁崴,殷佳慧,才燕,等.智慧教育理念下“风景园林规划设计”课程案例教学的实践探索[J].中国林业教育,2024,42(05):75-78.
[5]李静.应用型高校风景园林设计课程实践教学改革研究[J].新美域,2024,(09):154-156.
[6]邬秀杰,周曦.大数据时代风景园林专业教学实践探索研究[J].建筑与文化,2016,(06):118-119.
[7]朱颖.风景园林规划设计课程实践教学探索[J].高等建筑教育,2016,25(02):157-161.
