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{/pboot:if} 《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
镇雄县文化馆,云南昭通,657200;
摘要:近年来,非物质文化遗产的保护工作日益受到重视,成为历史文化保护的关键一环。然而,非物质文化遗产与群众文化传统习俗之间的传承关系却鲜有研究。本研究运用文献研究与案例分析等方法,深入探讨了这一关系。研究结果显示,非物质文化遗产保护与群众文化传统习俗在保护措施和传承方式上存在着内在联系,两者相互依存、相互影响。研究还进一步指出,通过各类社区活动、教育实践等方式,非物质文化遗产能够更有效地整合和传承群众文化传统习俗。这一发现不仅揭示了两者之间的内在关系,也为非物质文化遗产的保护工作提供了新的实践指导。
关键词:非物质文化遗产;群众文化传统习俗;文化保护;内在联系;社区活动
参考文献
[1]孔雷.浅谈群众文化与非物质文化遗产的关系[J].中国高新区,2019,0(11):290-290.
[2]徐茜.非物质文化遗产传承下的群众文化发展[J].明日风尚:下旬,2021,(04):0176-0177.
[3]陈正凤.非物质文化遗产与群众文化的结合[J].花溪,2021,(05):0181-0181.