沈阳城市建设学院，辽宁沈阳，110167；
摘要：近年来，党和国家出台了一系列加强文化遗产保护传承的政策文件，将强化文化和自然遗产、非物质文化遗产的系统性保护列为文化建设的重要任务。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出“推动文化遗产系统性保护和统一监管”。与此同时，国家大力鼓励民办教育创新和研学旅行实践。在此背景下，文章首先阐述辽宁民办教育非遗研学旅行产品开发与品牌传播互动机制相关理论，接着剖析两者互动机制的多维意义，最后聚焦实践路径探索，期望为辽宁教育创新、非遗传承与文旅融合注入活力。
关键词：民办教育；非遗研学旅行；产品开发；品牌传播；互动机制
参考文献
[1]张燕存.乡村振兴背景下非遗研学旅行产品优化研究——以胶东面塑为例[J].旅游纵览,2024,(22):7-9.
[2]高雪莲.大运河河北段非遗研学旅行产品开发问题及对策研究[J].沧州师范学院学报,2025,41(01):6-8+112.
[3]陶潇男.非遗研学旅行的“产品优化”[J].云端,2024,(30):118-120.
[4]胡晓琴.嘉兴市非遗研学旅行产品开发现状分析及对策[J].大众标准化,2022,(12):125-127.
[5]范春春,王取银.佛山市非物质文化遗产研学旅行产品开发研究[J].中国集体经济,2022,(32):125-127.
