贵州财经大学法学院，贵州贵阳，550025；
摘要：电影《浪潮》讲述了一个以校园为背景的因群体心理异化而导致极权主义产生并迅速发展的故事，文格尔老师为激起学生的学习兴趣而组织学生做了一次关于“独裁”的实验，这次实验的结果是悲剧的并且值得深思。法有遏制独裁和极权主义的价值，所以我们应当深入理解法治的真正内涵，加强法治建设。我国现行的权力分工机制和人民代表大会制度所强调的全过程人民民主的实践形式充分体现了时代特征并具有优越性，应当长期坚持并不断完善。
关键词：《浪潮》；影评；群体心理；法治
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