全球文化探索
  • ISSN:3105-0336 (Print) 3104-9672 (Online)
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初中英语词汇教学存在的不足与优化策略思考
孟丽

宁夏中卫市海原县甘城乡九年一贯制学校,宁夏回族自治区中卫市755222;

摘要:词汇教学在初中英语学习中至关重要,它不仅是沟通交流的基础,也是学习其他技能的前提,更是提升综合素养的关键。丰富的词汇量可以帮助学生更好地进行跨文化沟通,提高阅读和写作能力,增强听力和口语表达。通过系统化学习词汇,学生不仅能提高语言应用能力,还能培养批判性思维和创新能力。因此,教师应采用多样化教学手段,注重语境教学和个性化指导,帮助学生有效掌握和运用词汇。

关键词:初中英语;词汇教学;跨文化沟通;语言应用能力

参考文献

[1]滕海英.提升初中英语词汇教学效果的策略研究[J].英语教师,2024,24(23):177-180.

[2]丁瑞霞.初中英语词汇教学的现状与实施策略研究[J].学周刊,2024,(29):86-88.

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