高中物理问题解决能力培养的教学策略探索
区婷超

贵州省石阡中学，贵州铜仁，555100；

摘要：为了有效培养高中生的物理问题解决能力，探讨了适合的教学策略。采用文献分析和教学实践相结合的方法，研究了当前高中物理教学中的主要问题和挑战，识别了影响学生问题解决能力的关键因素。分析认为，通过激发学生的学习兴趣、采用多样化的教学方法以及创设真实情境，可以显著提升学生的自主探究能力。同时，加强合作学习与讨论，有助于培养学生的团队协作精神和创新思维。结果表明，这些教学策略的实施不仅有助于提高学生的物理素养，还为其未来的学习和发展奠定了坚实基础。

关键词：高中物理；问题解决能力；教学策略；自主学习；创新思维

参考文献

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