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{/pboot:if} 《教育科学理论与研究》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：科技研究、智慧教育、学科教育、教育研究、政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
北方民族大学土木工程学院，宁夏银川，750021；
摘要：在新工科与工程教育认证背景下，土木类专业对学生创新与实践能力的要求日益提高。基础力学课程作为土木类专业核心基础，其传统教学模式存在理论实践脱节、学生兴趣不足与创新能力培养薄弱等问题。学科竞赛（如结构设计、力学竞赛）以其综合性与挑战性，为教学改革提供了强大驱动力。本文据此探讨了以竞赛为驱动的“三维一体”教学改革模式，从“教学内容重构、教学方法创新、评价体系改革”三个维度进行系统化设计，旨在将竞赛元素有机融入教学全过程，最终实现“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的育人目标。
关键词：学科竞赛；基础力学；教学改革
参考文献
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