教育科学理论研究
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小学语文类比思维教学管窥 

胡光然 

徐州市铜山区黄集镇郓城小学,江苏省徐州市,221145; 

摘要:类比思维是小学语文学习活动中一种重要的思维形式,是助力学生解决疑难问题的有效方法之一。厘清小 学语文类比思维教学的本质、作用和实操要领,将有助于小学语文教学化难为易,更好地推动知识的迁移和思维 的发展。 

关键词:小学语文;类比思维;实操

参考文献 

[1]阮国华.文学阅读的创意表达融入小学语文教学路 径 探 索 [J]. 国 家 通 用 语 言 文 字 教 学 与 研 究,2024(01):179-181. 

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