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{/pboot:if} 《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围：教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
黑龙江职业学院(黑龙江省经济管理干部学院)，黑龙江哈尔滨，150028；
摘要：在经济社会高质量发展以及大数据、人工智能技术快速发展的背景下，国有企业财务管理模式面临着向信息化、智能化、精细化转型的挑战。国有企业原有的财务管理模式存在流程繁杂、任务节点众多、工作任务繁重等问题。而RPA财务机器人具有技术准入门槛低、工作效率高等特点，在财务共享建设过程中有重要意义。本文立足职业教育人才培养需求，分析RPA机器人教学模块的功能定位与结构设计思路，探讨产教协同机制在教学模块开发与实施过程中的作用路径，并从教学效果、能力提升和协同育人等维度对其效能进行综合分析。研究认为，以真实业务流程为导向开发RPA教学模块，并通过产教协同推动课程共建与实践融通，有助于提升教学内容与产业需求的契合度，增强学生数字化实践能力和岗位适应能力，为职业教育数字化转型与内涵式发展提供可持续路径。
关键词：RPA机器人；教学模块开发；产教协同；职业教育；数字化能力
参考文献
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