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您的位置:首页>期刊>东方教育学刊
{/pboot:if} 《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
青岛工学院,山东青岛,266000;
摘要:在当前数字化时代背景下,高校体育教学正面临前所未有的挑战与变革。信息技术的快速发展,使得传统体育教学模式难以满足当代教育的需求。本文深入探讨了数字化时代高校英语教学模式创新的必要性与可行性,结合相关理论与实证研究,分析了当前高校英语教学中存在的问题,并提出了一系列创新的教学模式与实践策略,旨在提高高校英语教学质量,培养学生的综合英语能力。
关键词:数字化时代;高校英语教学;教学模式创新;实践策略
参考文献
[1]杨洋,王瑞,岳美君.数字化时代下高校体育教学模式的创新与实践研究[J].体育视野,2025,(08):140-142.
[2]徐娟.数字化时代高校英语教学模式的创新与实践[J].英语广场,2024,(33):68-71.
[3]鲁曼俐.数字赋能高校商务英语类课程高质量教学探析[J].现代商贸工业,2024,45(02):83-85.
[4]何晓惠.数字赋能背景下高校英语创新育人模式的实践探索[J].校园英语,2023,(44):64-66.
[5]彭敏.数字语言实验室建设价值及在高校英语教学中的应用[J].海外英语,2021,(05):56-57+84.