工科专业课程教学中融入课程思政的探索
谭印

桂林电子科技大学，广西桂林，541000；

摘要：随着高等教育的发展，课程思政成为培养德才兼备的高素质人才的重要途径。本文以工科专业为例，探讨了课程思政融入专业课程教学中的实践与探索，旨在提高人才培养质量，满足国家和社会对人才的需求。

关键词：课程思政；工科专业；人才培养

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