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您的位置:首页>期刊>东方教育学刊
{/pboot:if} 《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊,刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科,反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法,服务于教育教学各阶段的教育工作,提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育,政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物,编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭,一律文责自负。
金寨县白塔畈实验学校,安徽六安,237000;
摘要:随着教育改革的不断深入,核心素养已成为教育教学的重要导向。在小学语文教学中,打造高效课堂是落实核心素养的关键途径。本文首先阐述了核心素养与小学语文高效课堂的内在联系,分析了当前小学语文课堂存在的问题,进而从更新教学理念、优化教学内容、创新教学方法、完善教学评价等方面,探讨了基于核心素养打造小学语文高效课堂的策略,并结合实践案例进行了说明,最后对实施过程进行了反思与展望,旨在为小学语文教学提供有益的参考。
关键词:核心素养;小学语文;高效课堂;教学策略
参考文献
[1]朱海群.核心素养视域下小学语文高效课堂实践研究[J].作家天地, 2024(12).
[2]熊辉.核心素养下小学语文高效课堂构建的探索[J].新作文:教研, 2021(10):0029-0029.
[3]黄瑞婷.基于核心素养下小学语文高效课堂[J]. 2023(1):724-726.