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《东方教育学刊》是一本关注教育教学最新研究进展的国际开源中文期刊，刊登的内容主要面向教育管理跟教育学科，反映国内外教育教学领域的高新技术应用模式和教育管理的新理论、新方法，服务于教育教学各阶段的教育工作，提升教育教学和从业人员素质。
期刊范围:(教学教学、校园管理、学科教育、艺术教育，政治思想、文学素养、文化探索、职业教育等。)
本刊是一本由同行评审的高要求、高水准的学术期刊出版物，编者鼓励与本刊相关的、有理论和实践贡献的来稿。
文稿严禁抄袭，一律文责自负。
徐义航1 蔺志华2
1、370481********1217
2、142625********1718
摘要：随着Z世代逐步成为职场主体，新生代员工独特的价值观对企业人力资源管理提出了全新挑战。本研究基于新生代员工成长的数字化、多元化时代背景，分析其与传统员工在职业定位、价值导向、管理期待等方面的核心差异，以及由此引发的工作态度自主性增强、组织忠诚度偏低等行为特征。针对企业在招聘、培训、绩效、留任等环节的适配难题，提出以员工体验为导向的管理机制、柔性激励、职业发展双通道、文化共创等优化策略，并通过典型企业案例验证策略有效性。研究表明，适配新生代价值观的管理策略可使员工流失率降低17%-35%，满意度提升22%-29%，为企业应对代际管理挑战提供理论与实践参考。
关键词：新生代员工；价值观特征；人力资源管理；柔性激励
参考文献
[1]特温格，珍・M.《Z世代：互联网世代的独特性、挑战与潜力》,中信出版社，2020.
[2]罗宾斯，斯蒂芬・P.《组织行为学（第 18 版）》,中国人民大学出版社，2021.
[3]李超平，时勘.《新生代员工管理：理论与实践》,机械工业出版社，2022.
[4]Ng, E. S., Schweitzer, L., & Lyons, S. "New generation, great expectations: A review of research on Generation Y," Journal of Business and Psychology, 2010, 25(2),131-148.
[5]腾讯社会研究中心.《Z世代职场真相报告》, 2023.
