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您的位置:首页>期刊>当代教育与艺术
{/pboot:if} 《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
1绥化学院艺术设计学院,黑龙江省绥化市,152000;
2东北农业大学马克思主义学院,黑龙江省哈尔滨市,150030;
摘要:哈尔滨地铁公共空间中国特色文化构建中的呈现形式,既有在视觉艺术设计层面深化传统符号与现代美学的融合,又有在空间主题叙事层面实现地域文化与国家精神的双重表达,还有在功能设施的文化转译方面彰显细节中的传统智慧等。而这种表现形式的重要价值,既在于激活传统基因的活态博物馆,也在于塑造冰城精神的集体记忆锚点,还是在构建无边界的大众教育课堂。不仅如此,这种构建正带来更多启迪与借鉴,既有立足在地性,也需要功能与文化深度融合,还包括科技赋能动态体验等。
关键词:哈尔滨;地铁;公共空间;中国特色;文化构建;呈现形式
参考文献
[1]蔡雨希.论色彩在环境艺术设计中的应用思路[J].文化产业,2022(05):40-42.
[2]王伟安.浅谈符号学在建筑环境艺术设计中的运用[J].中华建设,2022(01):44-45.