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{/pboot:if} 《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
西安翻译学院，陕西西安，710105；
摘要：本文聚焦于国家级非遗项目湖南滩头年画，深入探讨其技艺传承所面临的现实挑战与时代机遇。本文进一步提出了具体的活化路径构想，包括利用数字手段实现技艺的永续保存与创意传播，通过跨界合作培育新一代传承力量，推动年画元素与现代设计及文旅产业的深度融合，并最终使其重新扎根于社区与日常生活。本研究旨在为滩头年画探寻一条可持续的传承发展之路，同时也为同类非遗项目的活化实践提供有益的参照与启示。
关键词：非物质文化遗产；滩头年画；活态传承；非遗活化；传承路径
参考文献
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