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您的位置:首页>期刊>当代教育与艺术
{/pboot:if} 《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展,尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角,以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台,促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作,共同推动艺术与教育的融合发展,提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括:艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊,《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性,严禁抄袭,文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手,共同推动艺术与教育的繁荣发展。
陕西铁路工程职业技术学院,陕西渭南,714000;
摘要:“课程思政”融入专业课教学是育人关键举措。以“电气工程施工”课程为例,从教学目标顶层设计出发,涵盖技能到价值、个体到团队、知识到创新的升华;深度融合思政元素与专业内容,如规范中养工匠精神、安全规程筑责任意识等;创新情境浸润、案例研讨等多元化教学方法;构建包含过程性评价多元、终结性评价综合、反馈机制动态的课程思政评价体系,以达成育人目标,培养全面发展的电气工程人才。
关键词:课程思政;电气工程施工;教学实践;思政元素;价值引领
参考文献
[1]刘鑫.“新工科”背景下电气工程及其自动化专业课程思政建设新思路[J].才智,2024,(06):56-59.
[2]张伟,洪群欢,严翔.电气工程及其自动化专业课程思政研究与实践[J].浙江万里学院学报,2025,38(04):99-104.
[3]徐艳平,王开艳,宋卫章,等.课程思政建设背景下电气工程及其自动化专业课程教学探索与实践——以电机学课程为例[J].中国教育技术装备,2024,(16):59-62.
[4]蔡琴,张磊,吴婕萍.电气工程专业课程思政的实践路径[J].科教导刊(电子版),2025(18).
[5]潘玉会.电气工程及其自动化专业课程思政改革探究[J].模具制造,2025,25(10):83-85.