多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务多年行业经验
专业优秀团队
一站式出版服务
您的位置：首页>期刊>当代教育与艺术
《当代教育与艺术》是一本专注于艺术与教育领域深度交融与最新研究成果的国际开源中文期刊。它旨在展现艺术与教育交叉领域的最新进展，尤其关注教育管理与教育学科中艺术美学的独特视角，以及高新技术在艺术教育与创作中的创新应用模式。本期刊致力于搭建一个平台，促进艺术家、教育工作者及学者之间的交流与合作，共同推动艺术与教育的融合发展，提升教育者与创作者的专业素养和创新能力。
期刊涵盖的广泛议题包括：艺术教育的创新实践、校园艺术文化的构建与管理、艺术作品的鉴赏与批评、艺术教育课程设计与实施、艺术家与教育工作者的作品展示、文学与艺术素养的培养、跨文化艺术探索、职业教育中的艺术技能培训等。
作为一本经过严格同行评审的学术期刊，《当代教育与艺术》坚持高标准、高质量的出版原则。我们诚挚邀请与期刊主题紧密相关、富有理论深度与实践价值的稿件投稿。所有文稿均需保证原创性，严禁抄袭，文责自负。我们期待与广大艺术教育工作者及学者携手，共同推动艺术与教育的繁荣发展。
上海浦东职业技术学院，上海，201315；
摘要：非物质文化遗产（以下简称“非遗”）作为中华民族千百年积淀下来的宝贵财富，不仅凝结着先人的智慧与情感，更在当今社会持续焕发新的生命力。近年来，从政府倡导到全民参与，非物质文化遗产的传承问题日益受到广泛关注。非遗题材纪录片作为文化遗产传承的关键媒介，在主流媒体与新媒体平台不断涌现，为非遗文化的保护和传承积累了大量的素材。数字技术飞速发展的今天，虚拟拍摄、人工智能、增强现实等技术的融入，为非遗题材纪录片的创作带来了新的可能。但在这一领域，相关镜头语言的创作策略研究较为匮乏,作品同质化严重，缺乏系统性的理论指导和实践经验的总结。镜头语言是非遗题材纪录片创作的核心要素，与非遗文化的传承效果紧密相连。本文聚焦非遗题材纪录片中镜头语言的创作策略，通过总结实践创作方法和分析典型案例，为日后非遗题材纪录片的创作提供一定的理论参考和实践经验。
关键词：非遗题材纪录片；镜头语言；数字技术；传承
参考文献
[1]甄桢,张苇.论动画电影镜头角度的心理暗示作用[J].艺术与设计(理论),2019,2(07):122-124.
[2]陈小同.浅谈航拍技术在新闻摄影中的应用[J].新闻研究导刊,2016,7(23):286-287.
[3]吕光社.新闻摄影中的无人机航拍技巧[J].全媒体探索,2025,(07):71-72.
[4]赵婷.论“非遗”题材纪录片的创作策略[J].电影文学,2020,(18):11-15.
[5]姚倩倩.非遗题材纪录片中传统文化的现代表述研究[J].电影文学,2022,(10):74-77.
